San Isidro Este municipio del conurbano sale a buscar a los chicos que abandonaron la escuela
El programa busca detectar a quienes interrumpieron su escolaridad y revincularlos para que el próximo 5 de marzo comiencen el ciclo lectivo.
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La educación es un pilar fundamental para el desarrollo de Argentina, y su importancia se refleja en el compromiso del Ministerio de Educación con el país.
A través de la educación, se busca brindar a los ciudadanos las herramientas necesarias para su crecimiento personal y profesional, así como para contribuir al progreso de la sociedad en su conjunto. Además, la educación promueve la igualdad de oportunidades y la inclusión social, al permitir que todos los individuos accedan a una formación de calidad independientemente de su origen socioeconómico o geográfico
A través de políticas y programas, el Ministerio trabaja para garantizar el acceso equitativo a una educación de calidad en todo el territorio nacional. Esto implica no solo establecer estándares educativos y diseñar planes de estudio, sino también proporcionar recursos y apoyo a las escuelas en su labor educativa.
Las escuelas, como parte del sistema educativo, son el punto de conexión entre las políticas del Ministerio y la realidad educativa de los estudiantes. Son espacios donde se llevan a cabo las actividades educativas, se imparten las clases y se fomenta el aprendizaje.
El programa busca detectar a quienes interrumpieron su escolaridad y revincularlos para que el próximo 5 de marzo comiencen el ciclo lectivo.
En este mano a mano con El Economista, Margarita Martínez responde preguntas que atraviesan tanto la coyuntura como temas de fondo. ¿Hay alguna conexión entre el mileísmo y el fascismo? ¿Qué diferencias encuentra entre Trump y Milei? ¿En qué sentido cree que las máquinas están dejando de ser pasivas?
Karina Sarro y Lucas Vogel fueron seleccionados como finalistas del Global Teacher Prize.
La Educational Choice for Children Act of 2024 (ECCA), que transformaría la política educativa en Estados Unidos, podría seguir de guía para Argentina.
Javier Milei y Victoria Villarruel criticaron al Gobierno de la provincia de Buenos Aires por distribuir libros con "alto contenido sexual" en los colegios bonaerenses.
El 87,4% de la población está de acuerdo en que la educación pública es un derecho que debe ser defendido. Ante esta abrumadora mayoría, ¿podría la rigidez y obstinación del gobierno volverse en su contra?
Por segunda vez en el mandato de Javier Milei se lleva adelante una Marcha Federal Universitaria.
El Congreso de la Nación aprobó la Ley de Financiamiento Universitario el pasado 12 de septiembre pero Javier Milei anticipó su intención de vetar el proyecto.
En esta entrevista con El Economista, Filmus dice que "Milei es exactamente lo contrario a Sarmiento".
El programa para alumnos de colegios privados con subvención estatal.
A los adultos y en especial a los gobiernos les toca asumir la responsabilidad de establecer cuándo el sistema educativo debe acompañar las tendencias sociales y cuándo debe proponer alternativas.
Modificar los requerimientos para calificar al Programa de Asistencia Vouchers Educativos constituiría un paso más en la dirección correcta.
Los modelos Educativos y de Aprendizaje deberán adaptarse a la Inteligencia Artificial, y para ello será indispensable abordar la alfabetización digital en todos sus segmentos ante los avances tecnológicos actuales y futuros.
El sistema universitario necesita una respuesta urgente del Gobierno. Está en juego el futuro de nuestros jóvenes. Está en juego el futuro de nuestro país.
"Antes, era triste observar el patio y ver a todos mirando la pantalla", dijo el director de un colegio en Munro.
Argentina fue un país próspero cuando abrazó las ideas liberales y las políticas que hoy se están aplicando van en la dirección correcta.
"Acrecienta los desastrosos resultados", lanzó la vicepresidenta contra el gobernador tras el polémico cambio que se aplicará en el sistema educativo provincial.
Con buena gestión educativa en las provincias, el Estado nacional tendría ahorros (porque eliminaría los programas nacionales) y las provincias también (porque eliminarían el exceso de capacidad instalada y el exceso de dotación en la planta docente).
El SAT monitorea indicadores clave y, cuando detecta una combinación de situaciones preocupantes, activa una alerta de riesgo de abandono.